Хід уроку

I. Вступна бесіда

1. Девіз уроку

Нетоймолодецьхтопочинає,атойхтосправудокінцядоводить.

Світ професій “людина – людина”.

Дизайн (англ. design) — задум, план, ціль, намір, проект і креслення, розрахунок, конструкція, ескіз, малюнок, узор, композиція, мистецтво композиції, витвір мистецтва, результат художньо-технічного проектування промислових виробів, орієнтований на досягнення найбільш повної відповідності створюваних об'єктів і середовища загалом і потреб людини,

- Хто такий дизайнер?

3. Загадки

Я шукаю мед, малину,

Рибку сам собі ловлю,

Влітку й миті не спочину,

А зайде зима, то сплю. (Ведмідь)

2) Мале — смугасте, старе — зубасте, ікласте.

По землі ходить, а неба не бачить. (Дикий кабан)

3) Перший я приніс весну,

Пробудив усе від сну.

Заспіваю під вікном,

Бо зовуть мене... (шпаком)

Як їх назвати одним словом?
А якщо вони поселяться у ваших домівках, то як ви їх назвете?
Як ви відноситесь до іграшок?
Хто їх створює для вас?

II. Оголошення теми і мети уроку

- Сьогодні ми будемо конструкторами, модельєрами, а наш
клас - творчою лабораторією.

Тема уроку: виготовлення іграшок із пластмасових відходів.
Які вироби із пластмасових відходів ми вже виготовляли?
Чи скористалися пташечки вашими годівничками?
Хвилинка фантазії

Як ви гадаєте, що могли б сказати пташечки після смачного обіду?
Ми з вами можемо брати участь в екологічному процесі. Що це
таке?
Як м и можемо зберегти природу?
Так. Пластмасові відходи не перегнивають і тому
забруднюють природу. А ми можемо дати нове використаним
речам та ще й врятувати природу.

Ш. Інструктаж

1. Ознайомлення з матеріалом

Поролон - це синтетичний матеріал, пористий, добре клеїться, зшивається, легко ріжеться.